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	<title>Lyc&#233;e Fran&#231;ois de Malherbe</title>
	<link>https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Site internet du lyc&#233;e Malherbe - Acad&#233;mie de Caen - R&#233;gion Normandie. Retrouvez toutes les informations sur la vie du lyc&#233;e, sur ses formations de la Seconde jusqu'aux CPGE et CPES : Baccalaur&#233;ats g&#233;n&#233;raux, et technologiques STMG et S2TMD. CPGE et CPES : Litt&#233;raires, ECS, MPSI/MP et BCPST.</description>
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		<title>Lyc&#233;e Fran&#231;ois de Malherbe</title>
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		<title>Pr&#233;sentation</title>
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&lt;a href="https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique251" rel="directory"&gt;Arts plastiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_5021 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH638/a_pla-11673.png?1770888255' width='500' height='638' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_5020 spip_document spip_documents spip_document_file'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/options_a_pla-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 133 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779444304' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Les contenus</title>
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		<dc:date>2025-06-23T10:39:00Z</dc:date>
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&lt;p&gt;Seconde L'option Arts plastiques facultatif (3h hebdomadaires) est propos&#233;e aux &#233;l&#232;ves d&#232;s l'entr&#233;e en classe de Seconde. &#171; Porte d'entr&#233;e &#187; du cursus d'arts plastiques au lyc&#233;e, l'enseignement comprend un temps de pratique, de la culture artistique &amp; des rencontres avec des professionnels du monde de l'art de la culture. (et/ou) L'Atelier artistique (72 heures dans l'ann&#233;e) fonctionne sur le principe d'un atelier cr&#233;atif qui s'articule autour d'un projet transdisciplinaire. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique251" rel="directory"&gt;Arts plastiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_2817 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/1b_general-3.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/1b_general-3.jpg&#034; data-photo-w=&#034;1600&#034; data-photo-h=&#034;546&#034; &gt; &lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH171/1b_general-3-c3506.jpg?1687195933' width='500' height='171' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Seconde&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;L'option Arts plastiques facultatif &lt;/strong&gt; (3h hebdomadaires) est propos&#233;e aux &#233;l&#232;ves d&#232;s l'entr&#233;e en classe de Seconde. &#171; Porte d'entr&#233;e &#187; du cursus d'arts plastiques au lyc&#233;e, l'enseignement comprend un temps de pratique, de la culture artistique &amp; des rencontres avec des professionnels du monde de l'art de la culture.&lt;br class='autobr' /&gt; (et/ou)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;L'Atelier artistique&lt;/strong&gt; (72 heures dans l'ann&#233;e) fonctionne sur le principe d'un atelier cr&#233;atif qui s'articule autour d'un projet transdisciplinaire. Il m&#233;lange plusieurs domaines artistiques, s'associant pour r&#233;aliser une &#171; cr&#233;ation &#187; (ex : arts plastiques + musique + th&#233;&#226;tre = spectacle d'art vivant &#8230;). Attention : L'atelier est mis en place certaines ann&#233;es (sous conditions).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Pratique : La pratique est le pivot de l'enseignement (elle repr&#233;sente environ les 2/3 du volume horaire). Orient&#233;e vers la maitrise d'outils, de techniques et des savoir-faire plasticiens, elle se d&#233;cline en :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &#171; Techniques traditionnelles &#187; : croquis, dessin(s), peinture, gravure, sculpture, assemblages, techniques mixtes &#8230; (Travail sur les mat&#233;riaux, les gestes, les formes, les outils&#8230;)
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Nouvelles technologies : cr&#233;ations num&#233;riques, montage vid&#233;o, animation, photographie &amp; installations &#8230; (maitrise de logiciels de cr&#233;ation d'images fixe et en mouvement &#8230;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Culture artistique : Les comp&#233;tences plasticiennes (pratiques artistiques &amp; techniques) sont travaill&#233;es en articulation avec des apports artistiques th&#233;oriques. L'acquisition d'une culture artistique est importante. Elle participe de la construction d'un esprit curieux et ouvert sur la cr&#233;ation. Elle se fait au travers d'analyses d'&#339;uvres et la connaissance de courants artistiques. L'approche culturelle est rendue concr&#232;te par la rencontre avec des artistes et des professionnels. Des sorties, des expositions rythment r&#233;guli&#232;rement l'ann&#233;e (Paris : Centre Pompidou, Palais de Tokyo, Grand Palais, Mus&#233;e du quai Branly, Mus&#233;e du Louvre&#8230;). L'&#233;l&#232;ve participe &#233;galement &#224; des projets : actions ou &#171; ateliers d'artistes &#187; en relation avec des structures et des dispositifs artistiques (DE VISU, FRAC, Artoth&#232;que...).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2811 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/2b_photographie.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/2b_photographie.jpg&#034; data-photo-w=&#034;1600&#034; data-photo-h=&#034;546&#034; &gt; &lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH171/2b_photographie-dd05b.jpg?1687195933' width='500' height='171' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programmes &lt;/strong&gt; : vous trouverez toutes les informations d&#233;taill&#233;es sur les programmes (p&#233;dagogie, entr&#233;es, item, cursus, &#233;preuves, questions limitatives &#8230;) en vous rendant sur le site &#171; Eduscol &#187;, dans les rubriques d&#233;di&#233;es aux arts plastiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;INSCRIPTIONS&lt;/strong&gt; : &lt;strong&gt;Attention, notez que l'entr&#233;e en seconde dans l'option arts plastiques, est conditionn&#233;e par un nombre de places limit&#233;.&lt;/strong&gt; Aussi faut-il &#234;tre vigilant par rapport aux modalit&#233;s d'inscription (certains documents seront demand&#233;s : dossier de travaux artistiques, lettre de motivation &#8230;). Ils devront &#234;tre d&#233;pos&#233;s en fonction du calendrier arr&#234;t&#233; chaque ann&#233;e. Pour plus de pr&#233;cisions : Reportez-vous aux &lt;strong&gt;modalit&#233;s d'inscriptions.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2812 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/3b_graphismes.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/3b_graphismes.jpg&#034; data-photo-w=&#034;1215&#034; data-photo-h=&#034;1600&#034; &gt; &lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH658/3b_graphismes-5ade0.jpg?1687195933' width='500' height='658' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Premi&#232;re &amp; Terminale &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
En premi&#232;re et terminale les &#233;l&#232;ves ont la possibilit&#233; de poursuivre leur cursus en choisissant (au choix, ou en cumulant les deux enseignements) :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;L'enseignement de Sp&#233;cialit&#233; arts plastiques&lt;/strong&gt; (4h hebdomadaires en premi&#232;re, puis 6h hebdomadaires en terminale) &lt;br class='autobr' /&gt; (et/ou)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt; L'Option facultative d'arts plastiques &lt;/strong&gt; (3h en premi&#232;re, puis 3h en terminale).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Pratique : Les formes (plurielles) du dessin sont la &#171; base &#187; de la pratique (artistique &amp; plastique). On travaille le dessin, la peinture &amp; diff&#233;rentes techniques graphiques&#8230; Les productions en volume sont r&#233;alis&#233;s avec des mat&#233;riaux dont on apprend &#224; exploiter le sens &amp; les qualit&#233;s. On apprend le vocabulaire et des techniques qui participent &#224; la cr&#233;ation d'une image photographique. On r&#233;alise des installations, on aborde la &#171; mise espace &#187; des productions et on s'interroge sur &#171; l'espace comme lieu de cr&#233;ation &#187;. On r&#233;alise des courts-m&#233;trages, des films d'animations et on s'interesse aux modes et aux moyens de diffusion des r&#233;alisations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Culture artistique : La culture artistique s'organise autour de &#171; Questionnements &#187; (Artistiques, plasticiens &#8230;). Les questions abord&#233;es concernent la repr&#233;sentation du corps, de l'espace, la fabrication des images (fixes et en mouvement), l'abstraction, la figuration, la nature et les propri&#233;t&#233;s des mat&#233;riaux (&#8230;). Ce champ de r&#233;flexion ouvre sur d'autres domaines de la cr&#233;ation : Architecture, illustration, design, jeu vid&#233;o, cr&#233;ation num&#233;riques, cin&#233;ma, spectacle vivant &#8230;&lt;br class='autobr' /&gt;
En terminale, un programme limitatif de 3 questions structure l'ann&#233;e. (Voir : &#171; questions et programme limitatif &#187; en classe de &#171; terminale arts plastiques &#187; sur le site &#171; Eduscol &#187;)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2813 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/4b_sculpture-papier.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/4b_sculpture-papier.jpg&#034; data-photo-w=&#034;1600&#034; data-photo-h=&#034;546&#034; &gt; &lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH171/4b_sculpture-papier-a66b7.jpg?1687195933' width='500' height='171' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pourquoi choisit-on un enseignement d'Arts Plastiques ?&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Pour d&#233;couvrir et exp&#233;rimenter des pratiques et des techniques vari&#233;es ;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Pour construire un regard, d&#233;velopper des connaissances (histoires de l'art) et acqu&#233;rir une solide culture artistique (visites, sorties, rencontres, expositions &#8230;) ;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Pour d&#233;velopper sa cr&#233;ativit&#233; (capacit&#233;s d'invention, d'exp&#233;rimentations plastiques et de questionnement) et pour comprendre les enjeux li&#233;s &#224; la cr&#233;ation contemporaine.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Essentiellement, l'enseignement des arts plastiques vise &#224; &lt;strong&gt; faire comprendre et &#224; acqu&#233;rir des d&#233;marches de types artistiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2814 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/5b_sculptures.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/5b_sculptures.jpg&#034; data-photo-w=&#034;1600&#034; data-photo-h=&#034;546&#034; &gt; &lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH171/5b_sculptures-fc883.jpg?1687195933' width='500' height='171' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Post Bac&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour les &#233;l&#232;ves qui envisagent de poursuivre leurs cursus dans des domaines li&#233;s aux champs de la cr&#233;ation artistique (Ecoles d'art, Ecoles d'architecture, de design, arts graphiques, illustration, communication visuelle, m&#233;tiers du cin&#233;ma, de l'animation, artisanat d'Art &#8230;), les options artistiques peuvent jouer un r&#244;le significatif dans la s&#233;lection &#224; l'entr&#233;e de ces formations.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2815 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/6b_installations.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/jpg/6b_installations.jpg&#034; data-photo-w=&#034;1260&#034; data-photo-h=&#034;1600&#034; &gt; &lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH635/6b_installations-e9cd6.jpg?1687195933' width='500' height='635' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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