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	<title>Lyc&#233;e Fran&#231;ois de Malherbe</title>
	<link>https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Site internet du lyc&#233;e Malherbe - Acad&#233;mie de Caen - R&#233;gion Normandie. Retrouvez toutes les informations sur la vie du lyc&#233;e, sur ses formations de la Seconde jusqu'aux CPGE et CPES : Baccalaur&#233;ats g&#233;n&#233;raux, et technologiques STMG et S2TMD. CPGE et CPES : Litt&#233;raires, ECS, MPSI/MP et BCPST.</description>
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		<title>Lyc&#233;e Fran&#231;ois de Malherbe</title>
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		<title>Ressources</title>
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		<dc:date>2026-02-04T08:03:17Z</dc:date>
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		<description>

-
&lt;a href="https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique273" rel="directory"&gt;Pr&#233;vention sant&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_4987 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/prevention_1.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/prevention_1.png&#034; data-photo-w=&#034;1291&#034; data-photo-h=&#034;904&#034; &gt; &lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH350/prevention_1-8027b.png?1770200255' width='500' height='350' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_4988 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/prevention_2.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034; data-photo=&#034;https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/png/prevention_2.png&#034; data-photo-w=&#034;1263&#034; data-photo-h=&#034;898&#034; &gt; &lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH356/prevention_2-64113.png?1770200255' width='500' height='356' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_4989 spip_document spip_documents spip_document_file'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/e_tudiants_flyer_infirmerie2025.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 784.4 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773046126' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Portes ouvertes BCPST - 7 f&#233;vrier 2026 9h-13h</title>
		<link>https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article710</link>
		<guid isPermaLink="true">https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article710</guid>
		<dc:date>2026-01-30T23:21:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>BCPST Mme Icard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Quand vous arriverez dans le hall du lyc&#233;e, vous serez accueillis et orient&#233;s vers l'entr&#233;e C du b&#226;timent de l'externat. &lt;br class='autobr' /&gt; Au 1er &#233;tage de l'escalier C, vous trouverez le couloir SVT, avec, en face et sur votre droite : les salles 116 et 122 : des enseignants pr&#233;senteront la fili&#232;re BCPST et ses d&#233;bouch&#233;s, par le biais de conf&#233;rences d'environ 1h (9h15, 9h45, 10h30, 11h et 11h45) : il s'agit du m&#234;me type de conf&#233;rence que celle faite lors des JD2L ou lors de forum de l'orientation dans (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique206" rel="directory"&gt;Portes ouvertes de la pr&#233;pa BCPST&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Quand vous arriverez dans le hall du lyc&#233;e, vous serez accueillis et orient&#233;s vers l'&lt;strong&gt;entr&#233;e C&lt;/strong&gt; du b&#226;timent de l'externat. &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au &lt;strong&gt;1er &#233;tage&lt;/strong&gt; de l'escalier C, vous trouverez le couloir SVT, avec, en face et sur votre droite :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; les &lt;b&gt;salles 116 et 122&lt;/b&gt; : des enseignants pr&#233;senteront la fili&#232;re BCPST et ses d&#233;bouch&#233;s, par le biais de &lt;b&gt;conf&#233;rences d'environ 1h&lt;/b&gt; (9h15, 9h45, 10h30, 11h et 11h45) : il s'agit du m&#234;me type de conf&#233;rence que celle faite lors des JD2L ou lors de forum de l'orientation dans certains lyc&#233;es du Calvados, de la Manche ou de l'Orne ;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; la &lt;b&gt;salle 120&lt;/b&gt; : des &#233;tudiants qui, &#224; l'issue de leur DS hebdomadaire, se mettront &#224; votre disposition &#224; partir de 10h15 (pour les &#233;tudiants de 1&#232;re ann&#233;e) ou 11h (pour les &#233;tudiants de 2&#232;me ann&#233;e).
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; la &lt;b&gt;salle 121&lt;/b&gt; : des enseignants seront &#224; votre disposition toute la matin&#233;e pour r&#233;pondre de mani&#232;re plus personnelle &#224; vos questions ;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;b&gt;devant la salle 121&lt;/b&gt;, des enseignants se proposeront de vous faire visiter en environ 45 min les lieux utilis&#233;s par les BCPST et de vous accompagner jusqu'&#224; l'internat, que d'autres personnes pourront vous faire visiter (d&#233;parts de visite vers 10h15, 11h et 11h45).
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;i&gt;Vid&#233;os (r&#233;alis&#233;es pour les portes ouvertes virtuelles de 2021) :&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td width='500' align=&#034;center&#034; valign=&#034;top&#034;&gt;
&lt;b&gt;Pr&#233;sentation des lieux de travail et de vie
&lt;br&gt; (10 min)&lt;/b&gt; :&lt;br&gt;
&lt;center&gt;&lt;div class='spip_document_2726 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=CsSKbmTOpUE&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L300xH198/miniature1-dbe03-28f67.png?1687182633' width='300' height='198' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/center&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width='500' valign=&#034;top&#034; align=&#034;center&#034;&gt;
&lt;b&gt;T&#233;moignages d'&#233;tudiants &lt;br&gt;(5 min) :&lt;/b&gt;
&lt;center&gt;&lt;div class='spip_document_2725 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=4eB8Ia3frpE&amp;feature=youtu.be&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L300xH199/miniature_2-30ddd-2ee44.png?1687182633' width='300' height='199' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/center&gt;&lt;br&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Convention de partenariat avec l'IEP de Rennes</title>
		<link>https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article872</link>
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		<dc:date>2026-01-30T16:52:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Proviseur</dc:creator>



		<description>

-
&lt;a href="https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique122" rel="directory"&gt;Conventions de partenariat&lt;/a&gt;


		</description>


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Convention de partenariat avec Sorbonne Universit&#233;</title>
		<link>https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article442</link>
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		<dc:date>2026-01-30T16:08:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Proviseur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ci-joint la convention d'application entre le lyc&#233;e Malherbe et la Sorbonne&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique122" rel="directory"&gt;Conventions de partenariat&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ci-joint la convention d'application entre le lyc&#233;e Malherbe et la Sorbonne&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>T&#233;moignages d'anciens &#233;tudiants de la BCPST de Malherbe</title>
		<link>https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1003</link>
		<guid isPermaLink="true">https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1003</guid>
		<dc:date>2025-12-07T20:48:20Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Ces deux ann&#233;es de pr&#233;pa ont certainement &#233;t&#233; pour moi les plus intenses en apprentissage jusqu'ici, et cela m'a permis d'acqu&#233;rir rapidement de bonnes m&#233;thodes de travail et de la rigueur. Je suis arriv&#233;e sans objectif pr&#233;cis, si ce n'est de travailler s&#233;rieusement pour au final toujours avoir le choix et ne rien regretter. J'ai tr&#232;s vite vu que cette pr&#233;pa offrait de nombreuses possibilit&#233;s en termes de poursuites d'&#233;tudes ce qui m'a rassur&#233;e et m'a pouss&#233;e &#224; travailler, bien que le rythme (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique207" rel="directory"&gt;T&#233;moignages d'anciens &#233;tudiants&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Ces deux ann&#233;es de pr&#233;pa ont certainement &#233;t&#233; pour moi les plus intenses en apprentissage jusqu'ici, et cela m'a permis d'acqu&#233;rir rapidement de bonnes m&#233;thodes de travail et de la rigueur. Je suis arriv&#233;e sans objectif pr&#233;cis, si ce n'est de travailler s&#233;rieusement pour au final toujours avoir le choix et ne rien regretter. J'ai tr&#232;s vite vu que cette pr&#233;pa offrait de nombreuses possibilit&#233;s en termes de poursuites d'&#233;tudes ce qui m'a rassur&#233;e et m'a pouss&#233;e &#224; travailler, bien que le rythme soit assez difficile &#224; tenir (colles deux fois par semaine !). Par ailleurs, je pense qu'&#234;tre &#224; l'internat est un v&#233;ritable avantage pour ce qui est de l'organisation et aussi pour la bonne ambiance et la solidarit&#233; entre &#233;tudiants. En tout cas cela m'a permis d'avoir au final un bon souvenir de la pr&#233;pa m&#234;me si certains moments ont &#233;t&#233; difficiles.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h6 align=&#034;right&#034;&gt;L&#233;na T., &lt;br&gt;
qui a int&#233;gr&#233; l'Institut Agro de Montpellier&lt;/h6&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Apr&#232;s avoir fait 3 ans de pr&#233;pa BCPST au Lyc&#233;e Malherbe (5/2), j'ai int&#233;gr&#233; l'&#233;cole de mes r&#234;ves ! On ne cesse de r&#233;p&#233;ter que ce sont des ann&#233;es difficiles, o&#249; il faut donner tout le temps dont nous disposons pour travailler, et c'est vrai. C'est un investissement tr&#232;s important en temps. Il faut &#234;tre motiv&#233; pour surmonter les moments compliqu&#233;s mais &#231;a vaut v&#233;ritablement le coup ! Avec le recul, je trouve que c'est une chance de faire une pr&#233;pa BCPST car les enseignements sont vari&#233;s, ce qui permet de s'ouvrir &#224; plein de sujets scientifiques et &#224; plein de formations professionnelles que je ne soup&#231;onnais m&#234;me pas.&lt;br class='autobr' /&gt;
La pr&#233;pa &#224; Malherbe c'est aussi l'occasion de rencontrer de superbes personnes et de cr&#233;er de belles amiti&#233;s parce que la comp&#233;tition est inexistante !&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h6 align=&#034;right&#034;&gt;Ema C. (5/2), &lt;br&gt;
qui a int&#233;gr&#233; l'&#233;cole v&#233;t&#233;rinaire de Nantes (ONIRIS).&lt;/h6&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Mes deux ann&#233;es en pr&#233;pa BCPST ont &#233;t&#233; &#224; peu pr&#232;s comme je m'y attendais. C'est tr&#232;s fatigant, mentalement &#224; cause du stress permanent, et physiquement &#224; cause des grosses journ&#233;es o&#249; on encha&#238;ne les cours, les colles et le travail personnel en rentrant chez soi, et des DS du samedi matin. &lt;br class='autobr' /&gt;
Etre tr&#232;s bien organis&#233; permet non seulement de caser quelques cr&#233;neaux d'activit&#233;s hors pr&#233;pa mais aussi de canaliser le stress ; or &#224; quelques semaines des concours, c'est utile de savoir canaliser le stress. C'est tr&#232;s important de travailler efficacement pour travailler moins longtemps, &#231;a permet de se coucher plus t&#244;t, de faire du sport, etc. Personnellement, je privil&#233;giais les nuits compl&#232;tes et le sport au travail nocturne prolong&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
M&#234;me si j'&#233;tais vraiment (vraiment) heureuse d'en avoir fini avec la BCPST, je ne regrette pas d'&#234;tre pass&#233;e par cette voie puisque l'on &#233;tudie plein de choses diff&#233;rentes et que l'on nous pousse au maximum de nos capacit&#233;s.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h6 align=&#034;right&#034;&gt;Jeanne G., &lt;br&gt;
qui a int&#233;gr&#233; AgroParisTech.&lt;/h6&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;La BCPST est de mon point de vue une formation exigeante en cela qu'elle n&#233;cessite un investissement important pendant 2 &#224; 3 ans. J'y ai acquis de solides m&#233;thodes de travail ainsi qu'une bonne culture scientifique. En particulier, les programmes denses en maths et physique-chimie permettent de suivre correctement les cours de sciences de l'ing&#233;nieur dispens&#233;s en &#233;cole d'agro (les gens venant de la fac/IUT ont plus de mal).&lt;br class='autobr' /&gt;
J'ai personnellement toujours eu beaucoup de mal &#224; rentrer dans le moule de la pr&#233;pa et &#224; travailler de longues heures le soir et le week-end mais malgr&#233; cela je ne regrette pas d'avoir choisi cette formation. M&#234;me s'il y a beaucoup de d&#233;sagr&#233;ments (fatigue, lassitude, manque de motivation, de temps pour voir ses amis faire la f&#234;te, etc.), je pense que la BCPST vaut le coup et notamment pour les gens comme moi feignants de nature qui ne travaillent pas ou peu au lyc&#233;e : la pr&#233;pa permet un peu de se cadrer et offre des d&#233;bouch&#233;s vari&#233;s et int&#233;ressants (si j'avais &#233;t&#233; &#224; la fac apr&#232;s le bac je serais peut &#234;tre toujours en L1...).&lt;br class='autobr' /&gt;
Mon conseil pour les lyc&#233;ens qui h&#233;sitent &#224; faire pr&#233;pa : essayez au moins, si jamais vous vous rendez compte que ce n'est pas pour vous, ce n'est pas grave, vous pourrez partir ailleurs et vous n'aurez rien perdu ; et si vous vous rendez compte que la formation vous correspond, vous avez tout &#224; gagner. En particulier pour ceux qui sont allergiques au travail : j'&#233;tais comme vous au lyc&#233;e (je le suis toujours d'ailleurs...) et quand je suis rentr&#233; en pr&#233;pa je pensais ne faire qu'un semestre et partir &#224; la fac. Au final j'ai fait 3 ans et je ne regrette rien.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h6 align=&#034;right&#034;&gt;Adrien L. (5/2), &lt;br&gt;
qui a int&#233;gr&#233; AgroParisTech.&lt;/h6&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;J'ai fait 2 ans de pr&#233;pa BCPST au lyc&#233;e Malherbe avant d'int&#233;grer l'ENS de Lyon. Pour moi, la pr&#233;pa a &#233;t&#233; 2 ann&#233;es de travail de plus en plus intense o&#249; il fallait vraiment que je fasse attention &#224; bien garder mon rythme de sommeil et une activit&#233; physique pour garder le moral. Mais la pr&#233;pa m'a aussi permis d'apprendre &#224; travailler vite, efficacement et &#224; bien m'organiser et ceci d&#232;s la premi&#232;re ann&#233;e. J'ai &#233;galement appris &#224; g&#233;rer mon stress et particuli&#232;rement &#224; l'oral car on a 2 colles par semaine qui permettent de voir si on a bien compris le cours et parfois d'aller plus loin. Effectivement la pr&#233;pa c'est difficile mais l'ambiance au lyc&#233;e Malherbe aide vraiment &#224; aller jusqu'au bout. Les profs sont toujours pr&#234;ts &#224; donner des conseils. Je pense que la pr&#233;pa reste un chemin privil&#233;gi&#233; pour int&#233;grer les grandes &#233;coles.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h6 align=&#034;right&#034;&gt;B&#233;n&#233;dicte G, &lt;br&gt;
qui a int&#233;gr&#233; l'ENS Lyon.&lt;/h6&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Que dire de la pr&#233;pa ? Son quotidien prenant aussi bien physiquement que moralement t'oblige constamment &#224; ne rien l&#226;cher. Le rythme des cours peut &#234;tre difficile &#224; trouver, surtout en 2&#232;me ann&#233;e lorsque l'on passe la vitesse sup&#233;rieure. Mais je reste convaincu que si tu restes suffisamment lucide pour te souvenir de tes objectifs, que tu crois en toi, et que tu bosses jusqu'au bout, tu as tes chances. Et il faut dire que les amis que tu te feras en pr&#233;pa te feront toujours garder le moral.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h6 align=&#034;right&#034;&gt;Pierre L. (5/2), &lt;br&gt;
qui a int&#233;gr&#233; l'Institut Agro de Rennes (AgrocampusOuest cursus Agronomie).&lt;/h6&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Si elles ne sont pas insurmontables, ces deux ann&#233;es ont &#233;t&#233; les plus dures de ma scolarit&#233;, aussi bien concernant le niveau/la quantit&#233; de travail que d'un point de vue plus psychologique. Il y a &#233;videmment une grande marche entre le lyc&#233;e et la BCPST1 mais ce qu'on ne r&#233;alise pas forc&#233;ment c'est que cette marche est encore plus grande entre la premi&#232;re et la deuxi&#232;me ann&#233;e. Il faut bien r&#233;fl&#233;chir avant de s'engager dans cette voie. Mais je consid&#232;re que la premi&#232;re ann&#233;e est une exp&#233;rience particuli&#232;rement enrichissante et n'est en aucun cas perdue m&#234;me si elle est suivie d'une r&#233;orientation. Il est possible (et recommand&#233; !) de continuer &#224; faire du sport : j'en faisais moins mais toujours au minimum deux heures par semaine. Il m'a par contre &#233;t&#233; impossible de continuer toutes mes autres activit&#233;s comme le dessin, la danse et assez difficile de consacrer autant de temps que j'aurais souhait&#233; du c&#244;t&#233; amical/sentimental/familial. Faire une pr&#233;pa dans de bonnes conditions, pour moi, suppose d'avoir un soutien de ses proches, de r&#233;ussir &#224; se mettre rapidement et efficacement au travail (&#224; tr&#232;s long terme !), de g&#233;rer son stress, de supporter d'abandonner une bonne partie de sa vie pendant deux ou trois ans pour mieux en profiter apr&#232;s et surtout de trouver le moyen de toujours raviver sa motivation !&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h6 align=&#034;right&#034;&gt;Lucie C., &lt;br&gt;
qui a int&#233;gr&#233; l'Institut Agro d'Angers (AgrocampusOuest cursus Paysage-Horticulture).&lt;/h6&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;bouch&#233;s de la BCPST : les m&#233;tiers, les concours, les &#233;coles</title>
		<link>https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article25</link>
		<guid isPermaLink="true">https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article25</guid>
		<dc:date>2025-12-07T01:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>BCPST Mme Icard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;a- Les m&#233;tiers &lt;br class='autobr' /&gt;
b- Les concours &lt;br class='autobr' /&gt;
c- Les &#233;coles &lt;br class='autobr' /&gt; a- Les m&#233;tiers : &lt;br class='autobr' /&gt;
Le m&#233;tier d'ing&#233;nieur : Les ing&#233;nieurs sont des cadres d'entreprises publiques ou priv&#233;es qui doivent r&#233;soudre des probl&#232;mes concrets, souvent complexes, li&#233;s &#224; la conception et la r&#233;alisation de produits, de syst&#232;mes ou de services, en prenant en compte toutes les contraintes (techniques, &#233;conomiques, humaines, financi&#232;res, etc.). Ils cr&#233;ent et dirigent des projets techniques et scientifiques. Le titre d'ing&#233;nieur (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique204" rel="directory"&gt;Les d&#233;bouch&#233;s de la pr&#233;pa BCPST : m&#233;tiers, concours, &#233;coles&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table&gt;
&lt;tr&gt;
&lt;td&gt;&lt;b&gt;
&lt;a href=&#034;#metiers&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;a- Les m&#233;tiers&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;#concours&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;b- Les concours&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;#ecoles&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;c- Les &#233;coles&lt;/a&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div id=&#034;metiers&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;ckspip&#034;&gt;a- Les m&#233;tiers :&lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_2641 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH608/debouches-2b8c3.png?1728431269' width='500' height='608' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Le m&#233;tier d'ing&#233;nieur :&lt;/b&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les ing&#233;nieurs sont des cadres d'entreprises publiques ou priv&#233;es qui doivent r&#233;soudre des probl&#232;mes concrets, souvent complexes, li&#233;s &#224; la conception et la r&#233;alisation de produits, de syst&#232;mes ou de services, en prenant en compte toutes les contraintes (techniques, &#233;conomiques, humaines, financi&#232;res, etc.). Ils cr&#233;ent et dirigent des projets techniques et scientifiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le &lt;b&gt;titre d'ing&#233;nieur&lt;/b&gt; sanctionne une formation de niveau bac + 5 dispens&#233;e par un &#233;tablissement d'enseignement sup&#233;rieur habilit&#233; par la Commission des Titres d'Ing&#233;nieurs (CTI). &lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=oNa6V52-tF0&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=I4yATV7wtyk&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=lYjUEOo3oME&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 3&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=0w4S1PfUgkI&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 4&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur agro-alimentaire : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=6nEm1_iBU4c&amp;list=PLhMe9PM91ghTLzUM7zoMCxlMNrvwWmccD&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=yx1vu5s5cws&amp;list=PLmnnrpmPNYn95UYVvbgDp85N_i1RqnRki&amp;index=4&amp;pp=iAQB&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=us91mckp8-s&amp;list=PLmnnrpmPNYn95UYVvbgDp85N_i1RqnRki&amp;index=10&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 3&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur en agriculture : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=xLEtq6nG858&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur agronome : &lt;a href=&#034;https://www.cidj.com/metiers/ingenieur-ingenieure-agronome&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;fiche m&#233;tier&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.orientation.com/metiers/ingenieur-agronome&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;fiche m&#233;tier&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=UGLfC65Px2A&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=Uh51eemnzN8&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=cvIXfR5QxSM&amp;list=PLhMe9PM91ghTLzUM7zoMCxlMNrvwWmccD&amp;index=11&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 3&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur aromaticien : &lt;a href=&#034;https://explorer-avenirs.onisep.fr/ressources/univers-metier/metiers/ingenieur-aromaticien-ingenieure-aromaticienne&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;fiche ONISEP&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur biom&#233;dical : &lt;a href=&#034;https://www.onisep.fr/ressources/univers-metier/metiers/ingenieur-biomedical-ingenieure-biomedicale&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;fiche ONISEP&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=kXS3rzuxYEA&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=zC76oN4fxR8&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur chimiste : &lt;a href=&#034;https://www.onisep.fr/ressources/univers-metier/metiers/ingenieur-ingenieure-chimiste&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;fiche ONISEP&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=ugL6-2cSTAM&amp;list=PLhMe9PM91ghTLzUM7zoMCxlMNrvwWmccD&amp;index=14&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur conseil (dans de nombreux domaines) : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=q5l9mHtkXjM&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur environnement : &lt;a href=&#034;https://www.onisep.fr/ressources/univers-metier/metiers/ingenieur-ingenieure-environnement&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;fiche ONISEP&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=T01LxX4FNYw&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=lTVr-xE6fTU&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur en d&#233;pollution : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=9Ucny8nbqp0&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=m_plEm7QQ6M&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur forestier : &lt;a href=&#034;https://www.onisep.fr/ressources/univers-metier/metiers/ingenieur-forestier-ingenieure-forestiere&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;fiche ONISEP&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=Tj8XFyPddmw&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href='https://www.youtube.com/watch?v=x5gwELqCG1M' class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur g&#233;ologue : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=mHoT5vcbFgk&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur en horticulture : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=b2oeUHvs1aU&amp;list=PLmnnrpmPNYn95UYVvbgDp85N_i1RqnRki&amp;index=8&amp;pp=iAQB&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=9DgtZGHZyyo&amp;list=PLmnnrpmPNYn95UYVvbgDp85N_i1RqnRki&amp;index=18&amp;pp=iAQB&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=jR3mmBT6eVU&amp;list=PLmnnrpmPNYn95UYVvbgDp85N_i1RqnRki&amp;index=21&#034; lass='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 3&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur hydraulique et milieux aquatiques : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=VPbKzYJQ1dw&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=H4KBh4Hpeas&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur hydro&#233;cologue : &lt;a href=&#034;https://www.onisep.fr/ressources/univers-metier/metiers/ingenieur-ingenieure-hydroecologue&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;fiche ONISEP&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur hydrog&#233;ologue : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=sijH04rRw0k&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur hydrog&#233;omorphologue : &lt;a href=&#034;https://www.onisep.fr/ressources/univers-metier/metiers/ingenieur-ingenieure-hydrogeomorphologue&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;fiche ONISEP&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur des mines : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=fETJ-_SVMek&amp;list=PLhMe9PM91ghTLzUM7zoMCxlMNrvwWmccD&amp;index=22&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur en paysage : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=gZm3i-Ma_fs&amp;list=PLmnnrpmPNYn95UYVvbgDp85N_i1RqnRki&amp;index=22&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=8XWGeJ5wZb0&amp;list=PLmnnrpmPNYn95UYVvbgDp85N_i1RqnRki&amp;index=20&amp;pp=iAQB&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur p&#233;dologue : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=sJI7FgV7c6g&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ing&#233;nieur R&amp;D (recherche et d&#233;veloppement, existe dans de nombreux domaines) : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=lT57yJjGAmc&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o&lt;/a&gt; &lt;br&gt;
(liste non exhaustive !).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Un &lt;b&gt;&lt;font color='red'&gt;nouveau site internet&lt;/font&gt;&lt;/b&gt; (octobre 2025) recense toutes les formations ing&#233;nieures et les fili&#232;res qui permet d'y acc&#233;der : &lt;a href=&#034;https://www.deviens-inge.fr&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;deviens-inge.fr&lt;/a&gt; &lt;br&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div id=&#034;concours&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;ckspip&#034;&gt;b- Les concours : &lt;/h2&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;La fili&#232;re BCPST pr&#233;pare &#224; trois concours, qui donnent chacun acc&#232;s &#224; plusieurs Grandes &#201;coles :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; le &lt;b&gt;concours Agronomique et V&#233;t&#233;rinaire&lt;/b&gt; (&lt;a href=&#034;https://www.concours-agro-veto.net&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;concours Agro-V&#233;to&lt;/a&gt;), qui r&#233;unit plusieurs sous-concours diff&#233;rents (concours Agro, concours V&#233;to, concours PC, concours Polytech, concours Ecole Polytechnique, concours CentraleSupElec, concours ENSTIB) : les &#233;preuves sont les m&#234;mes mais sont affect&#233;es de coefficients diff&#233;rents et chaque sous-concours r&#233;alise son propre classement des candidats ;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; le &lt;b&gt;concours G2E&lt;/b&gt; (G&#233;ologie, Eau et Environnement) (&lt;a href=&#034;https://concoursg2e.univ-lorraine.fr&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;concours G2E&lt;/a&gt;) ;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; le &lt;b&gt;concours ENS&lt;/b&gt; (Ecoles Normales Sup&#233;rieures) - Mines-Ponts-Centrales (&lt;a href=&#034;https://banques-ecoles.fr/cms/filiere-bcpst&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;concours ENS&lt;/a&gt;).&lt;br class='autobr' /&gt; L'inscription aux diff&#233;rents concours est payante (&lt;a href=&#034;https://www.scei-concours.fr/pdf/frais_BCPST2026.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;tarifs pour la session 2026&lt;/a&gt;) sauf pour les boursiers (m&#234;me &#224; l'&#233;chelon 0). &lt;br&gt;
S'y rajoute le &lt;b&gt;concours INSA&lt;/b&gt;, dont l'admissibilit&#233; se fait sur dossier et l'admission sur entretien.&lt;/p&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Organisation des &#233;preuves :&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Les &lt;b&gt;&#233;crits&lt;/b&gt; de tous les concours (mi-avril &#8211; mi-mai) se passent dans diff&#233;rents centres d'&#233;crit, dont le lyc&#233;e Fran&#231;ois de Malherbe : 1 semaine pour chacun des concours ;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Les &lt;b&gt;oraux&lt;/b&gt; (mi-juin &#8211; mi-juillet) se passent :&lt;br class='autobr' /&gt; . en r&#233;gion parisienne pour les oraux du concours Agro-V&#233;to et du concours ENS ; &lt;br class='autobr' /&gt; . &#224; Nancy pour les oraux du concours G2E.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Les candidats &#233;tablissent une &lt;b&gt;liste des &#233;coles&lt;/b&gt; qu'ils souhaitent int&#233;grer, class&#233;es par ordre de pr&#233;f&#233;rence. En fonction de leurs classements aux diff&#233;rents concours et de l'ordre de leurs v&#339;ux, ils sont &lt;b&gt;appel&#233;s par les &#233;coles&lt;/b&gt; au cours de l'&#233;t&#233; (fin juillet &#8211; d&#233;but septembre).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Le taux global d'int&#233;gration effective des candidats de la fili&#232;re BCPST dans l'ensemble des &#233;coles est actuellement de l'ordre de 70 % (environ 1900 places pour environ 2800 candidats). La deuxi&#232;me ann&#233;e peut donc &#234;tre redoubl&#233;e (&#171; faire 5/2 &#187;), soit car l'&#233;tudiant n'a pas obtenu d'&#233;cole du tout, soit car il souhaite retenter les concours pour en obtenir une qui correspond davantage &#224; ses voeux. Ce redoublement est conditionn&#233; par l'avis du conseil de classe.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div id=&#034;ecoles&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;ckspip&#034;&gt;c- Les &#233;coles :&lt;/h2&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Chaque ann&#233;e, un forum des &#233;coles est organis&#233; mi-d&#233;cembre au lyc&#233;e Fran&#231;ois de Malherbe : les anciens &#233;tudiants y viennent pr&#233;senter l'&#233;cole qu'ils ont int&#233;gr&#233;e. Entre 20 et 30 &#233;coles y sont g&#233;n&#233;ralement repr&#233;sent&#233;es. &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Au cours des deux ann&#233;es de pr&#233;pa, des temps d'information et de recherche avec les enseignants permettent aux &#233;tudiants de nourrir leur r&#233;flexion sur leur orientation.&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://www.google.com/maps/d/embed?mid=1hzjRsZGjPKGiQqKe9gYPBg4ZnJ3Oeeo&amp;ehbc=2E312F&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;480&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;br&gt;
&lt;table class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;3&#034; border=&#034;1&#034; width=&#034;1000&#034;&gt; &lt;b&gt;Concours Agronomique et V&#233;t&#233;rinaire (45 &#233;coles, environ 1550 places)&lt;/b&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td rowspan=&#034;10&#034; valign=&#034;center&#034;&gt;&lt;b&gt;Concours Agro&lt;/b&gt;&lt;br&gt;
environ 1075 places &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt; &lt;a href=&#034;http://www.agroparistech.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;AgroParisTech&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; (Palaiseau)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.agroparistech.fr/sites/default/files/media/2023-10/agroparistech_brochure_ingenieur_2024_web.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2025)&lt;br&gt;
&lt;a href='https://www.youtube.com/watch?v=4tL-trHVUN4' class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du campus&lt;/a&gt; = lieu des oraux (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
T&#233;moignages sur le module &#034;La Recherche et moi&#034; : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=tLKr8XECFEA&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=BmRTMSfORhw&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=PtVlHR-BPzo&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 3&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt; &lt;a href=&#034;http://www.agro-bordeaux.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;Bordeaux Sciences Agro&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.agro-bordeaux.fr/wp-content/uploads/2021/02/Plaquette-inge%CC%81_BSA_VF_Web.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation (2021)&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=tpb37-CWS50&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation de l'&#233;cole&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=CzeoV0zibyw&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du cursus ing&#233;nieur&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;br&gt;
(+ des vid&#233;os sur les diff&#233;rentes sp&#233;cialit&#233;s et des t&#233;moignages d'ing&#233;nieurs dans les diff&#233;rentes sp&#233;cialit&#233;s sur les pages des sp&#233;cialit&#233;s du site de l'&#233;cole) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://ensaia.univ-lorraine.fr&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENSAIA Nancy&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
Nationale Sup&#233;rieure d'Agronomie et des Industries Alimentaires&lt;/i&gt;
&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://ensaia.univ-lorraine.fr/telechargements/devenir_ing_ensaia_w.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation du cursus ing&#233;nieur&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://ensaia.univ-lorraine.fr/telechargements/specialisations_ensaia.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation des sp&#233;cialisations&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=kcyuaoIqJUI&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; par des &#233;tudiants (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt; &lt;a href=&#034;https://www.agrotoulouse.fr/fr/index.html&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;INP AgroToulouse&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; (ex. ENSAT &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
Nationale Sup&#233;rieure Agronomique de Toulouse&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.agrotoulouse.fr/_resource/PLAQUETTES/AgroToulouse_plaquette_formations.pdf?download=true&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2025)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=y9689-8GfZg&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation de l'&#233;cole&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=SWcbqvZYM_U&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du cursus ing&#233;nieur&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=g1-hebPU31c&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du cursus ing&#233;nieur&lt;/a&gt; (version longue, &lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
T&#233;moignages d'&#233;tudiants : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=FdY_pAbqdoY&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=yfw73EZCW3w&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=LvtY5FRwy64&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 3&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://institut-agro-dijon.fr&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;Institut Agro Dijon&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i style=&#034;&#034;&gt;Institut
National Sup&#233;rieur des Sciences Agronomiques de l'Alimentation et de
l'Environnement&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://fr.calameo.com/agrosupdijon/read/0007130570b3d2af1d0a7&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://youtu.be/zyeLcvbCbzE&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=UTqHevQwJIw&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Visio&lt;/a&gt; en live (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;, janvier 2025)&lt;br&gt;
(+ des t&#233;moignages d'ing&#233;nieurs dans les diff&#233;rentes sp&#233;cialit&#233;s sur la &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@LInstitutAgroDijon/videos&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;cha&#238;ne &lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; de l'Ecole) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt; &lt;a href=&#034;https://www.institut-agro-montpellier.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;Institut Agro Montpellier&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.institut-agro-montpellier.fr/sites/supagro/files/documents/2024/01/09/Plaquette-Ingenieurs-Institut-Agro-Montpellier-2024.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation (2025)&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://youtu.be/5OCURltfgmw&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt; &lt;a href=&#034;https://www.institut-agro-rennes-angers.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;Institut Agro Rennes - Angers&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; (site internet commun)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.institut-agro-rennes-angers.fr/sites/www.institut-agro-rennes-angers.fr/files/fichiers/bibliotheque-de-documents/formation/plaquettes/Institut-Agro-Rennes-Angers-brochure-formations-ingenieur.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation (2025)&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://youtu.be/36fb6Zr5pAs&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation de l'&#233;cole&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=xDdK6VzBIWg&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du cursus horticulture d'Angers&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=h5pF4PdTZe0&#034;class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du cursus paysage d'Angers&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=w3vBpWoDf3k&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du cursus agronome de Rennes&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
(+ des vid&#233;os sur les sp&#233;cialit&#233;s et des t&#233;moignages sur la &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@institut.agro.rennes.angers&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;cha&#238;ne &lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; de l'Ecole) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.oniris-nantes.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ONIRIS&lt;/b&gt; Nantes Atlantique&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
National Agroalimentaire et de l'Alimentation&lt;/i&gt; (cursus
ing&#233;nieur &#8211; agroalimentaire et biotechnologies
de la sant&#233;) (site internet commun avec ONIRIS V&#233;to, voir ci-dessous)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.calameo.com/read/003923990a300c2f48583&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation (2025)&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=3RP0gqk9NhU&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o sur le cursus ing&#233;nieur&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
T&#233;moignages d'&#233;tudiants : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=de_PeBZZrGE&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=olvvCcMiSOU&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.vetagro-sup.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;VetAgro Sup&lt;/b&gt; Clermont-Ferrand&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;Institut
d'Enseignement Sup&#233;rieur et de Recherche en Alimentation, Sant&#233;
animale, Sciences Agronomiques et de l'Environnement&lt;/i&gt; (site internet commun avec VetAgro Sup Lyon, voir ci-dessous)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.vetagro-sup.fr/wp-content/uploads/2025/10/VASplakt-devenir-agronome-2025-web.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation (2025)&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.vetagro-sup.fr/wp-content/uploads/2023/07/Catalogue_specialisations_VetAgro_Sup_web.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation des sp&#233;cialisations en 3&#232;me ann&#233;e&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.ecole-paysage.fr/fr&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENSP&lt;/b&gt; Versailles&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;Ecole Nationale Sup&#233;rieure du Paysage&lt;/i&gt; &lt;font color=&#034;red&#034;&gt;&lt;b&gt;Nouveau 2024&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.ecole-paysage.fr/sites/default/files/media/downloads/ensp-guide_formations.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=fAv9XheZJjk&#034;class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (portes ouvertes 2020, &lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td rowspan=&#034;4&#034; valign=&#034;center&#034; width=&#034;150&#034;&gt;&lt;b&gt;Concours V&#233;to &lt;/b&gt;&lt;br&gt;
271 places &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt;&lt;a href=&#034;http://www.vet-alfort.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENVA&lt;/b&gt; Maison-Alfort&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://fr.calameo.com/read/005803327aff605fcb1ed?page=1&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2019)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://youtu.be/bF3Jg5vvKk0&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=9CcmxeOalGM&#034;class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de visite de l'&#233;cole&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=vfB8n0osMyU&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation de la journ&#233;e d'une &#233;tudiante de 1&#232;re ann&#233;e&lt;/a&gt; (2&#232;me ann&#233;e dans le nouveau cursus) (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.envt.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENVT&lt;/b&gt; Toulouse&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://youtu.be/zBG9oSwTSew&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.oniris-nantes.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ONIRIS&lt;/b&gt; Nantes Atlantique (V&#233;to)&lt;/a&gt; (site internet commun avec ONIRIS Ing&#233;nieur)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.calameo.com/read/003923990dad945f077c1&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.vetagro-sup.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&lt;b&gt;VetAgro Sup Lyon&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;
(site internet commun avec l'&#233;cole d'ing&#233;nieur VetAgro Sup Clermont-Ferrand, voir ci-dessus)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.vetagro-sup.fr/wp-content/uploads/2021/09/Fiche-Formation_VETO_2021_BD.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2021)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=vXOvDGH9aoMclass='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Reportage sur l'&#233;cole&lt;/&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=8xyKMMegE0U&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;T&#233;moignage d'une &#233;tudiantee&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td rowspan=&#034;6&#034; valign=&#034;center&#034;&gt; &lt;b&gt;Concours PC Agro&lt;/b&gt;&lt;br&gt;
36 places &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt; &lt;a href=&#034;https://www.chimieparistech.psl.eu/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;Chimie ParisTech&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
Nationale Sup&#233;rieure de Chimie de Paris&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.chimieparistech.psl.eu/wp-content/uploads/2023/10/chimie-paris-formation-2023-depliant-231013.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2023) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.ensc-lille.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENSCL&lt;/b&gt; Lille&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole Nationale Sup&#233;rieure de Chimie de Lille&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.ensc-lille.fr/app/uploads/2023/11/2023-2024-Plaquette-ENSCL-web_compressed.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2023)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=GABB1Ca_ZVQ&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt; &lt;a href=&#034;https://www.enscm.fr/fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENSCM&lt;/b&gt; Montpellier&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole Nationale Sup&#233;rieure de Chimie de Montpellier&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.enscm.fr/app/uploads/2025/06/plaquette-enscm_2025_web-1.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2025)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=I1LeOZYtTX0&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://ensmac.bordeaux-inp.fr/fr&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENSMAC&lt;/b&gt; Bordeaux&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole Nationale Sup&#233;rieure de Mat&#233;riaux, Agroalimentaire et Chimie&lt;/i&gt; (anciennement ENSCPB)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://ensmac.bordeaux-inp.fr/sites/default/files/upload/plaquette-ensmac-2023-2025-vf_compressed.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2023)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://odf.bordeaux-inp.fr/plugins/odf-web/odf/_content/program-ingenieur-specialite-agroalimentaire-genie-biologique-2-2/Ing&#233;nieur%20sp&#233;cialit&#233;%20Agroalimentaire%20-%20G&#233;nie%20biologique.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation de la sp&#233;cialit&#233; Agroalimentaire - G&#233;nie biologique&lt;/a&gt; &lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://odf.bordeaux-inp.fr/plugins/odf-web/odf/_content/program-ingenieur-specialite-chimie-genie-physique-2-2/Ing&#233;nieur%20sp&#233;cialit&#233;%20Chimie%20-%20G&#233;nie%20Physique.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation de la sp&#233;cialit&#233; Chimie - G&#233;nie physique&lt;/a&gt; &lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=B7e603B7kh4&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation de l'&#233;cole&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=OGZzcBTjZqU&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation des cursus ing&#233;nieurs&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=acqrKFjNJ9I&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du cursus Agroalimentaire - G&#233;nie biologique&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=gJbb633nMyY&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du cursus Chimie - G&#233;nie physique&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt; &lt;a href=&#034;http://ensic.univ-lorraine.fr&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENSIC&lt;/b&gt; Nancy&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
Nationale Sup&#233;rieure des Industries Chimiques&lt;/i&gt; - fili&#232;re Ing&#233;nieur des industries chimiques (I2C)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://ensic.univ-lorraine.fr/sites/default/files/users/pdf/formations/brochure_I2C_septembre_2025_WEB_compressed.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2025)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=_PWigUMEdzY&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=N7vfo3zSufg&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt; Vid&#233;o de pr&#233;sentation de la fili&#232;re Ing&#233;nieur des industrices chimiques (I2C)&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
+ des vid&#233;os de pr&#233;sentation des diff&#233;rentes sp&#233;cialit&#233;s sur le site de l'&#233;cole &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.espci.fr/fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ESPCI&lt;/b&gt; ParisTech&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
Sup&#233;rieure de Physique et de Chimie Industrielles&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.espci.psl.eu/sites/www.espci.psl.eu/IMG/pdf/brochure_recrutement_2023.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2023)&lt;br&gt; &lt;a href=&#034;https://youtu.be/2rjRhbDI7LQ&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;b&gt;Concours X bio&lt;/b&gt;&lt;br&gt;
13 places &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt; &lt;a href=&#034;https://www.polytechnique.edu/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;&#201;cole Polytechnique&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; (&#034;X&#034;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://gargantua.polytechnique.fr/siatel-web/app/linkto/mICYYYTJ(5Z&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=N0qPdBiFqM0&amp;t=283s&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=1fOuI1kIbzQ&#034;class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de la journ&#233;e portes ouvertes virtuelles 2020&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;b&gt;Concours Centrale-Sup&#233;lec&lt;/b&gt;&lt;br&gt;
15 places &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt; &lt;a href=&#034;https://www.centralesupelec.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;CentraleSup&#233;lec&lt;/b&gt; Metz puis Saclay&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;hhttps://www.youtube.com/watch?v=6rUO_mfkq7E&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=zaAuzu8l2Q0&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du cursus ing&#233;nieur&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=wNjnwArbR88&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du campus de Metz&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; &lt;td rowspan=&#034;28&#034; valign=&#034;center&#034;&gt;
&lt;b&gt;Concours Polytech&lt;/b&gt;&lt;br&gt;
environ 130 places &lt;/td&gt;
&lt;td rowspan=&#034;6&#034;&gt;Agroalimentaire&lt;/td&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://esiroi.univ-reunion.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ESIROI&lt;/b&gt; St-Denis de la R&#233;union&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole Sup&#233;rieure d'Ing&#233;nieurs R&#233;union Oc&#233;an Indien&lt;/i&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://esiroi.univ-reunion.fr/formations/specialite-agroalimentaire&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Agroalimentaire&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://esiroi.univ-reunion.fr/fileadmin/Fichiers/Esiroi/Pedagogie/2024-2025/MAJ_fev_2025/Agro_A5bd.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2025)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=oqhxarHuul0&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://esix.unicaen.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ESIX&lt;/b&gt; Normandie Caen&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
Sup&#233;rieure d'Ing&#233;nieurs&lt;/i&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://uniform.unicaen.fr/catalogue/formation/autres/6848-ingenieur-en-agro-alimentaire?s=ESIX&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Agroalimentaire&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://uniform.unicaen.fr/catalogue/telecharger/11628&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.polytech-lille.fr&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Lille&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://www.polytech-lille.fr/genie-biologique-et-alimentaire&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;nie biologique et alimentaire&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=Q3L-xR01bXk&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.polytech-montpellier.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Montpellier&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://www.polytech.umontpellier.fr/formation/cycle-ingenieur/genie-biologique-et-agroalimentaire&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;nie biologique et agroalimentaire&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.polytech.umontpellier.fr/images/ecole/Plaquettes/GBA_RECTO-VERSO_BD.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=wL1UprfGFxw&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.univ-orleans.fr/polytech/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Orl&#233;ans&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;http://www.univ-orleans.fr/fr/polytech/formations/ingenieure-genie-industrie-pour-la-cosmetique-la-pharmacie-et-lagro-alimentaire&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;nie industriel pour la cosm&#233;tique, la pharmacie et l'agroalimentaire&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;a href=&#034;https://www.polytech.sorbonne-universite.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Sorbonne&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; Paris - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://www.polytech.sorbonne-universite.fr/formations/agroalimentaire&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Agroalimentaire&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.polytech.sorbonne-universite.fr/sites/default/files/2025-01/Plaquette-80120253-web.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2025)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=gnqWKx5I12I&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; &lt;td rowspan=&#034;7&#034;&gt;Biotechnologies et g&#233;nie biologique&lt;/td&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.univ-brest.fr/esiab&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ESIAB&lt;/b&gt; Brest&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
Sup&#233;rieure d'Ing&#233;nieurs en Agroalimentaire de Bretagne&lt;/i&gt; - sp&#233;cialit&#233;s &lt;a href=&#034;https://www.univ-brest.fr/esiab/fr/page/formation-ingenieur-microbiologie-et-qualite&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Microbiologie et qualit&#233; / Production, innovation, biotechnologies en agro-alimentaire&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;https://www.univ-brest.fr/esiab/fr/page/formation-ingenieur-production-innovation-et-biotechnologies-en-agroalimentaire&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Production, innovation, biotechnologies en Agroalimentaire&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.univ-brest.fr/esiab/sites/esiab.www.univ-brest.fr/files/2025-01/ESIAB-Flyer-de-pre&#769;sentation-2024.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2025)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=J9kROaVKzMc&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.demain-ingenieur.fr/daphne-esiab/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;T&#233;moignage&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
+ des vid&#233;os de pr&#233;sentation des m&#233;tiers sur le site de l'&#233;cole. &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://enstbb.bordeaux-inp.fr/fr&#034; class='spip_out'target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENSTBB&lt;/b&gt; Bordeaux&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
National Sup&#233;rieure de Technologie des Biomol&#233;cules&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://enstbb.bordeaux-inp.fr/sites/default/files/upload/enstbb-plaquettes2024-web.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2024)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://formation.bordeaux-inp.fr/plugins/odf-web/odf/_content/program-ingenieur-specialite-technologies-des-biomolecules-de-bordeaux-2-2-2/Ing&#233;nieur%20sp&#233;cialit&#233;%20Technologies%20des%20Biomol&#233;cules%20de%20Bordeaux.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation du cursus ing&#233;nieur&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=DnAJZ2mrK7U&amp;t=2s&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
Vid&#233;os de pr&#233;sentation par &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=tZo5qh90Z_0&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;un enseignant&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=a-jpbzYagKg&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;un &#233;tudiant&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
Vid&#233;os de pr&#233;sentation des TP : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=dxVBIg3QZuY&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=4ndDSJU6Q3s&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://esbs.unistra.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ESBS&lt;/b&gt; Strasbourg&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
Sup&#233;rieure de Biotechnologie de Strasbourg&lt;/i&gt; - cursus Biotechnologies&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://esbs.unistra.fr/websites/esbs/documents/PLAQUETTE_FORMATION/04092024-Nouvelle-plaquette-BT_CA.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2024) &lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=m8681dZMfLQ&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;a href=&#034;https://polytech-clermont.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Clermont-Ferrand&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://www.uca.fr/formation/nos-formations/par-ufr-ecoles-et-iut/polytech/ingenieur/diplome-dingenieur-en-genie-biologique&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;nie biologique&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.uca.fr/medias/fichier/poly-brochure-genie-bio-final_1734687054334-pdf?ID_FICHE=22277&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=YnYjjPDG4H0&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://polytech.univ-amu.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Marseille&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://polytech.univ-amu.fr/fr/formations/cycle-ingenieur/genie-biologique&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;nie biologique et biotechnologique&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://polytech.univ-amu.fr/sites/default/files/media-ressource/Polytech_Marseille_2024_2025-compressed_1.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation de l'&#233;cole&lt;/a&gt; (2024)&lt;br&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.polytech.unice.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Nice-Sophia&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://polytech.univ-cotedazur.fr/formations/formations-ingenieurs/ingenieur-genie-biologique&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;nie biologique&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://polytech.univ-cotedazur.fr/medias/fichier/page-gb-light_1753459846016-pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.supbiotech.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;Supbiotech&lt;/b&gt; Cr&#233;teil&lt;/a&gt; (biotechnologies) : attention, c'est une &#233;cole priv&#233;e aux frais d'inscription importants &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; &lt;td rowspan=&#034;6&#034;&gt;Biom&#233;dical et sant&#233; &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;a href=&#034;http://esipe.u-pec.fr/formations/biomedical-et-sante-isbs-/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;EPISEN&lt;/b&gt; Cr&#233;teil&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;Ecole Publique d'Ing&#233;nieurs de la Sant&#233; et du Num&#233;rique&lt;/i&gt; : G&#233;nie biom&#233;dical et sant&#233; (ISBS)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://episen.u-pec.fr/formations/brochure-episen-isbs-octobre-2024&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2024)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=yJXs-2Bm8Gk&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du cursus G&#233;nie biom&#233;dical et sant&#233;&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://esir.univ-rennes1.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ESIR&lt;/b&gt; Rennes&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;Ecole
Sup&#233;rieure d'Ing&#233;nieurs de Rennes&lt;/i&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://esir.univ-rennes1.fr/specialite-technologies-de-linformation-pour-la-sante&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Technologies de l'information pour la Sant&#233;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://esir.univ-rennes.fr/sites/esir.univ-rennes.fr/files/medias/files/FICHES_TIS%20_SANTE_ESIR2023_2024_VF_2.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2024)&lt;br&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;a href=&#034;http://isifc.univ-fcomte.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ISIFC&lt;/b&gt; Besan&#231;on&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;Institut
Sup&#233;rieur d'Ing&#233;nieurs de Franche-Comt&#233;&lt;/i&gt; - G&#233;nie biom&#233;dical&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://isifc.univ-fcomte.fr/wp-content/uploads/2024/04/Fiche-formation-2024-2025.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2024)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=Xt9KX0FMOOw&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation par les &#233;tudiants&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=EroWi_iq7Eg&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de t&#233;moignage d'un &#233;tudiant &lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;a href=&#034;http://www.polytech-angers.fr&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Angers&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; ex. ISTIA (&lt;i&gt;Institut
des Sciences et Techniques de l'Ing&#233;nieur d'Angers&lt;/i&gt;) &#8211; sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;http://www.polytech-angers.fr/fr/trouver-une-formation/ingenieur-2/genie-biologique-et-sante.html&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;nie biologique et sant&#233;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://polytech-angers.fr/_attachment/documentation-article/V24_25-Plaquette%C3%89cole.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation de l'&#233;cole&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=B9_CDA_GzYY&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.polytech-grenoble.fr&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Grenoble&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://polytech.grenoble-inp.fr/fr/formations/technologies-de-linformation-pour-la-sante-1#page-presentation&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Technologies de l'information pour
la sant&#233;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
T&#233;moignages d'&#233;tudiants : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=z1ikpr6VmUM&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=KH59ZdyspE0&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://polytech.univ-amu.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Marseille&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://polytech.univ-amu.fr/fr/formations/cycle-ingenieur/genie-biomedical&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;nie biom&#233;dical&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://polytech.univ-amu.fr/sites/default/files/media-ressource/Polytech_Marseille_2024_2025-compressed_1.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation de l'&#233;cole&lt;/a&gt; (2024)&lt;br&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; &lt;td rowspan=&#034;3&#034;&gt;Ecologie, eau et environnement&lt;/td&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://polytech.univ-amu.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Marseille&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://polytech.univ-amu.fr/fr/formations/cycle-ingenieur/ecologie-industrielle-environnement&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Ecologie industrielle et environnement&lt;/a&gt; - &lt;font color=&#034;red&#034;&gt;&lt;b&gt;Nouveau 2026&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://polytech.univ-amu.fr/sites/default/files/media-ressource/Polytech_Marseille_2024_2025-compressed_1.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation de l'&#233;cole&lt;/a&gt; (2024) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.polytech-montpellier.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Montpellier&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://www.polytech.umontpellier.fr/formation/cycle-ingenieur/sciences-et-technologies-de-l-eau&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Sciences et technologie de l'eau&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.polytech.umontpellier.fr/images/ecole/Plaquettes/STE_RECTO-VERSO_BD.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; &lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=X6KEUmBQ3ik&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://polytech.univ-tours.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Tours&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://polytech.univ-tours.fr/version-francaise/navigation/cycle-ingenieur/genie-de-lamenagement-et-de-lenvironnement&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;nie de l'am&#233;nagement et de
l'environnement&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://polytech.univ-tours.fr/medias/fichier/livret-specialite-dae-2025-2026-web_1761125922970-pdf?ID_FICHE=326727&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation de la fili&#232;re G&#233;nie de l'am&#233;nagement et de l'environnement&lt;/a&gt; &lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=Qde8Rp5cV4A&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du cursus G&#233;nie de l'am&#233;nagement et de l'environnement&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=A1G2lM4Ntt0&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation de la fili&#232;re Ing&#233;ni&#233;rie urbaine et territoriale&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=FuqrT5-gf9c&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation de la fili&#232;re Ing&#233;nierie des Milieux Aquatiques&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
G&#233;ologie &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;a href=&#034;https://www.polytech.sorbonne-universite.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Sorbonne&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; Paris - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://www.polytech.sorbonne-universite.fr/formations/sciences-de-la-terre&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Sciences de la Terre : am&#233;nagement, risques et g&#233;o-&#233;nergies&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=g-Lkmw0MSdU&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;G&#233;nie civil&lt;/td&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.polytech-grenoble.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Grenoble&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://www.polytech-grenoble.fr/menu-principal/formations/geotechnique-et-genie-civil/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;otechnique et G&#233;nie civil&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=Sm3y9V0EZnM&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation par un &#233;tudiant&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=oMLgLgSXRNg&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation par une &#233;tudiante&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td rowspan=&#034;2&#034;&gt;Chimie&lt;/td&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://esbs.unistra.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ESBS&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - &lt;a href=&#034;https://ecpm.unistra.fr/formations/ingenieur-chembiotech/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ECPM&lt;/b&gt; Strasbourg&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
Sup&#233;rieure de Biotechnologie de Strasbourg&lt;/i&gt; et &lt;i&gt;&#201;cole europ&#233;enne d'ing&#233;nieurs de Chimie, Polym&#232;res et Mat&#233;riaux&lt;/i&gt; - cursus ChemBiotech (sur 2 &#233;coles)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://ecpm.unistra.fr/websites/ecpm/Documents_a_telecharger/2023_CBT_Plaquette_formation.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2023)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=BzpX_Sj8fD8&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;a href=&#034;http://web.polytech.univ-nantes.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Nantes&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://polytech.univ-nantes.fr/les-formations/cycle-ingenieur/ingenieur-genie-des-procedes-et-bioprocedes-2022799.kjsp?RH=1336143486587&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;nie des proc&#233;d&#233;s et bioproc&#233;d&#233;s&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
Physique &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;a href=&#034;https://www.polytech.sorbonne-universite.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Sorbonne&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; Paris - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://www.polytech.sorbonne-universite.fr/formations/materiaux&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Mat&#233;riaux&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=5AJ7kqsVBhM&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
Divers &lt;/td&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.polytech-grenoble.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;PolyTech Grenoble&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://polytech.grenoble-inp.fr/fr/formations/gestion-des-risques#page-presentation&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Gestion des risques&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=10yyGJWdNJY&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation par une &#233;tudiante&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=zIrQjABjObs&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation par un &#233;tudiant&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;b&gt;Concours ESTIB&lt;/b&gt;&lt;br&gt;
13 places &lt;/td&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt; &lt;a href=&#034;http://www.enstib.univ-lorraine.fr/fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENSTIB&lt;/b&gt; &#201;pinal&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
Nationale Sup&#233;rieure des Technologies et Industries du Bois&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.enstib.univ-lorraine.fr/wp-content/uploads/2024/11/Ingenieurs-ENSTIB.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation (2024)&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=VLFzUQjclAY&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=eM4dq-7idNA&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; par des &#233;tudiants (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;br&gt;
&lt;table class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;tr width=&#034;1000&#034;&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034; width=&#034;1000&#034;&gt;
&lt;b&gt;Concours commun G2E (G&#233;ologie, Eau
et Environnement) (15 &#233;coles, environ 250 places)&lt;/b&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td rowspan=&#034;3&#034; valign=&#034;center&#034;&gt;Ecoles de G&#233;ologie &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;a href=&#034;https://ensegid.bordeaux-inp.fr/fr&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENSEGID&lt;/b&gt; Bordeaux&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
Nationale Sup&#233;rieure en Environnement, G&#233;oressources et Ing&#233;nierie du
D&#233;veloppement durable&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://formation.bordeaux-inp.fr/_object/ametys%253Aplugins/odf/ametys%253Acontents/program-ingenieur-specialite-environnement-georessources-et-ingenierie-du-developpement-durable-2-2-2/_attribute/attachments%5B2%5D/attachment/Maquette-ENSEGID-2025-2026_web.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=h59G7n3qa-0&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;br&gt; Vid&#233;os de pr&#233;sentation par des enseignants : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=Zq7QnBrJ_LU&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=I0xlPqghHdU&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://ensg.univ-lorraine.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENSG&lt;/b&gt; Nancy&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
Nationale Sup&#233;rieure de G&#233;ologie&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://ensg.univ-lorraine.fr/files/2021/06/plaquette-2021.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2021)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=a01zh8gM8OA&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=ILnjOQO6nlQ&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=qrXNE5ZReMw&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o des portes ouvertes virtuelles 2022&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://eost.unistra.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;EOST&lt;/b&gt; Strasbourg&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
et Observatoire des Sciences de la Terre&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://eost.unistra.fr/websites/eost/eost/Communication_Eost/INGENIEUR/eost_ingenieur_fr_2025_web.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2025)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=VujC8_LYArM&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=oN1Ndkhlv1c&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de t&#233;moignage d'une &#233;tudiante&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td rowspan=&#034;4&#034; valign=&#034;center&#034;&gt;Ecoles Eau et Environnement &lt;/td&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://eilco.univ-littoral.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;EIL&lt;/b&gt; Dunkerque&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;&#201;cole d'Ing&#233;nieur du Littoral&lt;/i&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://eilco.univ-littoral.fr/cycle-ingenieur-de-la-specialite-genie-energetique-et-environnement/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;nie &#233;nerg&#233;tique et environnement&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://eilco.univ-littoral.fr/wp-content/uploads/2025/10/EILCO-Plaquette-2025-V8.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation de l'&#233;cole&lt;/a&gt; (2025) &lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://eilco.univ-littoral.fr/videos-de-lecole/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;os de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; : attention, toutes les vid&#233;os ne concernent pas les pr&#233;pas BCPST&lt;br&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;a href=&#034;http://engees.unistra.fr/&#034; class='spip_out'target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENGEES&lt;/b&gt; Strasbourg&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
Nationale du G&#233;nie de l'Eau et de l'Environnement de Strasbourg&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://engees.unistra.fr/fileadmin/user_upload/Formations/Ingenieurs/ENGEES_PLAQUETTE_INGENIEURS_2023_V5_BD.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2023)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=V8YBs4cZXKQ&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
T&#233;moignages d'&#233;tudiants : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=e8B0KYfWx-c&amp;pp=0gcJCQYKAYcqIYzv&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=XaVDBFygabw&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=uwpgW-GXKsQ&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 3&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=gXOAF58aqXo&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 4 (fonctionnaire)&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=rlOcLj8fMy8&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 5 (apprenti)&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.ensil-ensci.unilim.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENSIL-ENSCI&lt;/b&gt; Limoges&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
Nationale Sup&#233;rieure d'Ing&#233;nieurs de Limoges - &#201;cole Nationale Sup&#233;rieure de C&#233;ramique Industrielle&lt;/i&gt; - sp&#233;cialit&#233;s &lt;a href=&#034;https://www.ensil-ensci.unilim.fr/formations/cycle-ingenieur/genie-eau-environnement/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;nie de l'eau et environnement&lt;/a&gt; et sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://www.ensil-ensci.unilim.fr/formations/cycle-ingenieur/ceram-ceramique-industrielle&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;C&#233;ramique industrielle&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.ensil-ensci.unilim.fr/wp-content/uploads/sites/24/2023/11/Fiche-specialite-GEE.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation G&#233;nie de l'eau et environnement&lt;/a&gt; (2023)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.ensil-ensci.unilim.fr/wp-content/uploads/sites/24/2023/11/Fiche-specialite-CERAM.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation C&#233;ramique industrielle&lt;/a&gt; (2023)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=TJsrw9tkE7A&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=wtwlP1mX1QY&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation G&#233;nie de l'eau et environnement&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=xgLpaV0R0gw&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation C&#233;ramique industrielle&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://ensip.univ-poitiers.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENSIP&lt;/b&gt; Poitiers&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
Nationale Sup&#233;rieure d'Ing&#233;nieurs de Poitiers &lt;/i&gt; - sp&#233;cialit&#233;s &lt;a href=&#034;http://formations.univ-poitiers.fr/fr/index/diplome-d-ingenieur-FI/diplome-d-ingenieur-FI/diplome-d-ingenieur-genie-de-l-eau-et-genie-civil-JDA1Q9HU.html&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;nie de l'eau et g&#233;nie civil&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;https://formations.univ-poitiers.fr/fr/index/diplome-d-ingenieur-FI/diplome-d-ingenieur-FI/diplome-d-ingenieur-energetique-et-environnement-JDA2DPJC.html&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Energ&#233;tique et environnement&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://ensip.univ-poitiers.fr/wp-content/uploads/sites/159/2024/10/brochure-ENSIP.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation de l'Ecole&lt;/a&gt; (2024)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://ensip.univ-poitiers.fr/wp-content/uploads/sites/159/2025/02/2025-programme-et-contenus-pedagogiques-diplome-EE-rentree-2025.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation G&#233;nie de l'eau et g&#233;nie civil&lt;/a&gt; (2025)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://ensip.univ-poitiers.fr/wp-content/uploads/sites/159/2023/02/Syllabus-_GEGC_2023_EN.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation Energ&#233;tique et environnement&lt;/a&gt; (2023)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=wMyR9T4qU10&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) (rq : la sp&#233;cialit&#233; Energ&#233;tique et environnement a &#233;t&#233; ouverte au concours BCPST apr&#232;s cette vid&#233;o) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td rowspan=&#034;9&#034; valign=&#034;center&#034;&gt;Autres &lt;/td&gt; &lt;td&gt; &lt;a href=&#034;https://www.eivp-paris.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;EIVP&lt;/b&gt; Paris &lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole
des Ing&#233;nieurs de la Ville de Paris&lt;/i&gt; - Ing&#233;nieur en G&#233;nie urbain - &lt;b&gt;&lt;font color=&#034;red&#034;&gt;Nouveau 2025&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.eivp-paris.fr/sites/default/files/2022-02/eivp_plaquette_web_fr.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2022)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=zXuP_dNNeH8&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=5rEtHSgruUo&amp;list=PL-Baj7Q9QlXT2sAcx0rhaBK_-dviZe4GO&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation des d&#233;bouch&#233;s&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://meteofrance.fr/enm&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENM&lt;/b&gt; Toulouse&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;&#201;cole Nationale de la M&#233;t&#233;orologie&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.calameo.com/read/0071772108d5ee11ee36a&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation de l'&#233;cole&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=HyNsTjlN8y4&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=LNPK56vAUSU&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=Lceyt_oE-cw&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du cursus ing&#233;nieur&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
T&#233;moignages d'&#233;tudiants : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=4S-nWfyBTOc&amp;list=PLT86PoJFs8KTw6oNSQ43_ZOPA5O7uTYQs&amp;index=5&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=gQsNhNpV_24&amp;list=PLT86PoJFs8KTw6oNSQ43_ZOPA5O7uTYQs&amp;index=3&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=H0xexATwKQM&amp;list=PLT86PoJFs8KTw6oNSQ43_ZOPA5O7uTYQs&amp;index=4&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 3&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=DevD4fSNAW4&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 4&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.entpe.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENTPE&lt;/b&gt; Lyon&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole Nationale des Travaux Publics de l'&#201;tat&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.entpe.fr/nos-plaquettes&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Page avec toutes les plaquettes de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (choisir le cursus ing&#233;nieur)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=-jMG2igFN8E&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=Tw6_gQ8G7Po&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du cursus ing&#233;nieur&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=lCFjWmEBXV4&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du double cursus ENTPE - Architecture&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=hwn8f-r4w5k&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;T&#233;moignage d'une ancienne BCPST&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.esgt.cnam.fr/presentation/presentation-de-l-esgt-86452.kjsp&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ESGT&lt;/b&gt; Le Mans&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;Ecole Sup&#233;rieure des G&#233;om&#232;tres et Topographes&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.esgt.cnam.fr/medias/fichier/esgt-cycle-ingenieur_1674809272294-pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=dUzjb5Xa4wg&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://geodata-paris.fr&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;G&#233;odata Paris&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;(ex-ENSG
G&#233;omatique) Marne-la-Vall&#233;e &#8211; &lt;i&gt;&#201;cole Nationale des Sciences
G&#233;ographiques&lt;/i&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://geodata-paris.fr/files/ensg/2025-10/Plaquette%20ing%C3%A9nieur%20def-BD.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2025)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=wtFWXhbiw30&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt; &lt;a href=&#034;https://www.imt-mines-albi.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;IMT Mines Albi&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - cursus &lt;a href=&#034;https://www.imt-mines-albi.fr/fr/ingenieur-generaliste&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Ing&#233;nieur g&#233;n&#233;raliste&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.imt-mines-albi.fr/sites/default/files/2025-10/imt_mines_albi_flyer_ingenieur_generaliste.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2025)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=t7SvkD7ZGLo&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
T&#233;moignages d'&#233;tudiants : &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=FER_ZOPSA7E&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 1&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=iDXnyk52-aY&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 2&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=7TYqdWepwgQ&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 3&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=YJFPD21-704&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;vid&#233;o 4&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.mines-ales.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;IMT Mines Al&#232;s&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - cursus &lt;a href=&#034;https://www.imt-mines-ales.fr/formations/tout-savoir-sur-la-formation-dingenieur-generaliste&#034;class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Ing&#233;nieur g&#233;n&#233;raliste&lt;/a&gt; &lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.imt-mines-ales.fr/sites/default/files/media/2025-06/Brochure-Recrutement-2025.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2025)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=PZ4m6GHHglA&#034; class='spip_out'target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://imt-nord-europe.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;IMT Nord Europe (Douai)&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - cursus &lt;a href=&#034;https://imt-nord-europe.fr/annuaire-formations/ingenieur-generaliste/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Ing&#233;nieur g&#233;n&#233;raliste&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.calameo.com/read/005222720756104cdfa5d&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=n_mnd7Ml4wg&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;br&gt;
&lt;table class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;tr width=&#034;1000&#034;&gt; &lt;td width=&#034;1000&#034;&gt;
&lt;b&gt;Concours commun ENS (9 &#233;coles, environ 100 places)&lt;/b&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.ens.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENS Ulm&lt;/b&gt; &lt;/a&gt; (Paris)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://fr.calameo.com/read/00524831972e7b720b355&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt;&lt;br&gt; (2018)
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=ZosOBZFt_tg&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.ens-lyon.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENS de Lyon&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.ens-lyon.fr/sites/default/files/2018-02/plaquette%20E%20%26D%20Aout%202017.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; &lt;br&gt; (2017)
&lt;a href=&#034;https://www.ens-lyon.fr/sites/default/files/2019-10/FICHE%20PARCOURS%20DIPLOME%20ENS%20SEPT%202019.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation du dipl&#244;me de l'ENS&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.ens-lyon.fr/sites/default/files/2019-07/FP%20Biosciences_07_2019_0.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation du parcours Biosciences&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=OgYYhzqJ1fA&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://ens-paris-saclay.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENS Paris-Saclay&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; &lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://ens-paris-saclay.fr/sites/default/files/SUPPORTS_COM/Borchure_5_bonnes_raisons.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=j_tPq4PRt5M&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.enpc.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;Ecole des Ponts ParisTech&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; &#8211; &lt;i&gt;Ecole nationale des Ponts et Chauss&#233;es&lt;/i&gt; (Champs-sur-Marne)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=AmH-pqECCbQ&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du cursus ing&#233;nieur&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=KsY4FL5Oehk&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de t&#233;moignage d'une ancienne BCPST&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.minesparis.psl.eu/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;Mines Paris - PSL&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.minesparis.psl.eu/wp-content/uploads/2024/02/Plaquette-prepas-nouvelle-version-v2.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation du cycle ing&#233;nieur&lt;/a&gt; (2024)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.minesparis.psl.eu/wp-content/uploads/2024/06/version_numerique_compressed.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2024, r&#233;alis&#233;e par les &#233;tudiants)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=uXu3yOouqE0&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation de l'&#233;cole&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://ecole.centralelille.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;Centrale Lille&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; &lt;b&gt;&lt;font color=&#034;red&#034;&gt;Nouveau 2025&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://ecole.centralelille.fr/wp-content/uploads/sites/33/2024-09-Ecole-Centrale_Plaquette-planche-web.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2024)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=N6DdU5jesWY&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation de l'&#233;cole&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=pqb7buHekiQ&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation du cursus ing&#233;nieur&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.ec-lyon.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;Centrale Lyon&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; &lt;b&gt;&lt;font color=&#034;red&#034;&gt;Nouveau 2025&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.ec-lyon.fr/sites/default/files/content/brochures/pdf/2024-11/inge_generaliste_2024-25--web-_0.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2024)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=3Phj2skChP4&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation de l'&#233;cole&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=1I3qqMid09I&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation de la rentr&#233;e d'une &#233;tudiante&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.centrale-mediterranee.fr/fr&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;Centrale M&#233;diterran&#233;e (Marseille)&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; &lt;b&gt;&lt;font color=&#034;red&#034;&gt;Nouveau 2025&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.centrale-mediterranee.fr/sites/default/files/2023-06/Plaquette%20Formation%20Ing%C3%A9nieur%20-%20NET.pdf&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2024) &lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=hM1McysxXqM&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;) &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.ec-nantes.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;Centrale Nantes&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; &lt;b&gt;&lt;font color=&#034;red&#034;&gt;Nouveau 2025&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.calameo.com/read/002127997d2ac0cf14b65?page=1&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Brochure de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (2025)&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=Hl5_OhJCMBE&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation&lt;/a&gt; (&lt;i&gt;Youtube&lt;/i&gt;)&lt;br&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;br&gt;
&lt;table class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;tr width=&#034;1000&#034;&gt; &lt;td width=&#034;1000&#034;&gt;
&lt;b&gt;Concours commun INSA (3 &#233;coles, 16 places)&lt;/b&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://esitech.univ-rouen.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ESITech&lt;/b&gt; Rouen&lt;/a&gt; - sp&#233;cialit&#233;s &lt;a href=&#034;http://esitech.univ-rouen.fr/la-specialite-technologies-du-vivant-378773.kjsp&#034; class='spip_out'target=&#034;_blank&#034;&gt;Technologies du vivant&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;https://esitech.univ-rouen.fr/la-specialite-physique-pour-la-sante-genie-physique--378770.kjsp?RH=1390984108191&amp;RF=1390985000697&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Physique pour la sant&#233;&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.insa-lyon.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;INSA Lyon&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;Institut National des Sciences Appliqu&#233;es&lt;/i&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://biotech-bioinfo.insa-lyon.fr/fr&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Biotechnologies et bioinformatique&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=z7U1s-uYpLA&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Vid&#233;o de pr&#233;sentation de la sp&#233;cialit&#233;&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.insa-toulouse.fr/fr/index.html&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;INSA Toulouse&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;Institut National des Sciences Appliqu&#233;es&lt;/i&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://www.insa-toulouse.fr/formation/ingenieur-specialite-genie-biologique/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt; G&#233;nie biologique&lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.calameo.com/read/001057683fe7b5aef3253&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt; Brochure de pr&#233;sentation de la sp&#233;cialit&#233;&lt;/a&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;br&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Une fois en &#233;cole, l'&#233;tudiant ing&#233;nieur peut construire son cursus par le choix de sa sp&#233;cialit&#233;, d&#233;termin&#233;e seulement en 3&#232;me ann&#233;e, et de ses options. Il existe g&#233;n&#233;ralement plusieurs sp&#233;cialit&#233;s par &#233;cole et il est souvent possible d'effectuer sa 3&#232;me ann&#233;e d'&#233;cole dans une autre &#233;cole d'ing&#233;nieur (les &#233;coles sont organis&#233;es en r&#233;seau). &lt;br&gt;
Des p&#233;riodes longues de formation &#224; l'&#233;tranger dans des structures en partenariat avec les &#233;coles sont &#233;galement parfois propos&#233;es, ainsi que des doubles-dipl&#244;mes (les &#233;tudes durent alors g&#233;n&#233;ralement 4 ans : 2 ans dans chacune des 2 &#233;coles).&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur le site SVTSUP (site tenu par des professeurs de SVT de classes pr&#233;paratoires) : &lt;a href=&#034;https://www.svtsup.fr/temoignages-metiers/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;des t&#233;moignages&lt;/a&gt; d'anciens &#233;tudiants de BCSPT ayant int&#233;gr&#233; diff&#233;rentes &#233;coles ou exer&#231;ant diff&#233;rents m&#233;tiers.&lt;/p&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;D'autres &#233;coles d'ing&#233;nieur, publiques &lt;font color=&#034;red&#034;&gt;ou priv&#233;es&lt;/font&gt;, sont accessibles aux &#233;tudiants sortant de deux ann&#233;es de BCPST&lt;/b&gt;, g&#233;n&#233;ralement sur dossier et entretien &lt;b&gt; :&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&#034;https://www.ece.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ECE&lt;/b&gt; Paris, Lyon, Bordeaux&lt;/a&gt; - Ecole de l'ing&#233;nieurie num&#233;rique : accessible en 3&#232;me ann&#233;e sur dossier &lt;font color=&#034;red&#034;&gt;&lt;b&gt;Nouveau 2026&lt;/b&gt;&lt;/font&gt; &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&#034;http://www.ensait.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ENSAIT &lt;/b&gt;Roubaix&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;Ecole Nationale Sup&#233;rieure des Arts et Industries Textiles&lt;/i&gt; (concours sp&#233;cifique) &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&#034;http://www.groupe-esa.com/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ESA&lt;/b&gt; Angers&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;Ecole Sup&#233;rieure d'Agriculture &lt;/i&gt; : accessible en 3&#232;me ann&#233;e sur dossier
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&#034;https://www.esb-campus.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ESB&lt;/b&gt; Nantes &lt;/a&gt; - &lt;i&gt;Ecole Sup&#233;rieure du Bois&lt;/i&gt; (concours sp&#233;cifique)
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&#034;https://www.univ-reims.fr/esireims/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&lt;b&gt;ESIReims&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; (anciennement ESIEC) - &lt;i&gt;Ecole Sup&#233;rieure d'Ing&#233;nieur en Emballage et Conditionnement&lt;/i&gt; &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&#034;https://formations.univ-poitiers.fr/fr/index/master-XB/master-XB/master-ingenierie-de-la-sante-JADO1CJC/parcours-genie-physiologique-biotechnologique-et-informatique-JADO45QI.html&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;GPhy&lt;/b&gt; Poitiers&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;G&#233;nie physiologique, Biotechnologique et Informatique&lt;/i&gt; (la formation commence en L3 mais le site ne fonctionne plus)
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&#034;https://www.junia.com/fr/junia/programme-grande-ecole-isa/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ISA&lt;/b&gt; Lille&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;Institut Sup&#233;rieur d'Agriculture&lt;/i&gt; - Junia : accessible en 3&#232;me ann&#233;e &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&#034;https://www.isara.fr/index.php&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ISARA&lt;/b&gt; Lyon&lt;/a&gt; - Ecole d'ing&#233;nieur en agriculture, alimentation, environnement et d&#233;veloppement rural : accessible en 3&#232;me ann&#233;e
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&#034;https://isis.univ-jfc.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ISIS&lt;/b&gt; Castres&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;Informatique et Syst&#232;me d'Information pour la Sant&#233;&lt;/i&gt; : accessible en 3&#232;me ann&#233;e
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&#034;https://www.istom.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;ISTOM&lt;/b&gt; Angers&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;Institut Sup&#233;rieur Technique d'Outre-Mer&lt;/i&gt; (Ecole sup&#233;rieure d'agro-d&#233;veloppement international) : accessible en 3&#232;me ann&#233;e
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&#034;https://www.supbiotech.fr&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;Supbiotech&lt;/b&gt; Cr&#233;teil&lt;/a&gt; (biotechnologies) : accessible en 3&#232;me ann&#233;e
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&#034;https://www.unilasalle.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;UniLasalle&lt;/b&gt; Beauvais, Rennes et Rouen&lt;/a&gt; - sp&#233;cialit&#233;s &lt;a href=&#034;https://www.unilasalle.fr/formations/ingenieur-en-agronomie-et-agro-industries&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Agronomie et agro-industries&lt;/a&gt; ; &lt;a href=&#034;https://www.unilasalle.fr/formations/ingenieur-agro-food-environmental-engineering&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;i-SAFE&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://www.unilasalle.fr/formations/ingenieur-agro-alimentation-sante&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;Agroalimentation et Sant&#233;&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://www.unilasalle.fr/formations/ingenieur-en-genie-de-l-environnement&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;nie de l'environnement&lt;/a&gt; et &lt;a href=&#034;https://www.unilasalle.fr/formations/ingenieur-geosciences-environnement&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;ologie et environnement&lt;/a&gt; : accessible en 3&#232;me ann&#233;e
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;a href=&#034;https://www.utc.fr/&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;&lt;b&gt;UTC&lt;/b&gt; Compi&#232;gne&lt;/a&gt; - &lt;i&gt;Universit&#233; Technologique de Compi&#232;gne&lt;/i&gt; - sp&#233;cialit&#233; &lt;a href=&#034;https://www.utc.fr/formations/diplome-dingenieur/genie-biologique-gb&#034; class='spip_out' target=&#034;_blank&#034;&gt;G&#233;nie biologique&lt;/a&gt; : accessible en 3&#232;me ann&#233;e&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rq : Certaines de ces &#233;coles sont accessibles en 2&#232;me ann&#233;e apr&#232;s seulement 1 ann&#233;e de pr&#233;pa BCPST, sur dossier et entretien.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Demi-journ&#233;es d'immersion en pr&#233;pa litt&#233;raire pour les Terminales !</title>
		<link>https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article994</link>
		<guid isPermaLink="true">https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article994</guid>
		<dc:date>2025-11-24T08:59:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Vous pensez candidater en CPGE litt&#233;raire ? Prenez contact avec les enseignants pour assister &#224; un cours, rencontrer les &#233;tudiants et poser vos questions. &lt;br class='autobr' /&gt; De d&#233;cembre &#224; mars, les classes pr&#233;paratoires litt&#233;raires du lyc&#233;e Malherbe organisent &#224; l'intention des &#233;l&#232;ves de terminale de l'acad&#233;mie des &#171; demi-journ&#233;es d'immersion &#187; leur permettant de d&#233;couvrir quelques s&#233;ances d'enseignement et d'&#233;changer avec des &#233;tudiants d'hypokh&#226;gne, ainsi qu'avec leurs professeurs. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique10" rel="directory"&gt;CPGE Lettres&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Vous pensez candidater en CPGE litt&#233;raire ? Prenez contact avec les enseignants pour assister &#224; un cours, rencontrer les &#233;tudiants et poser vos questions.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;De d&#233;cembre &#224; mars, les classes pr&#233;paratoires litt&#233;raires du lyc&#233;e Malherbe organisent &#224; l'intention des &#233;l&#232;ves de terminale de l'acad&#233;mie des &#171; demi-journ&#233;es d'immersion &#187; leur permettant de d&#233;couvrir quelques s&#233;ances d'enseignement et d'&#233;changer avec des &#233;tudiants d'hypokh&#226;gne, ainsi qu'avec leurs professeurs.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4335 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH113/en_cours-3-b5b1f-f8045-9eb89.jpg?1730735691' width='150' height='113' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de terminale int&#233;ress&#233;.e.s peuvent prendre contact avec les enseignant.e.s en fonction du cr&#233;neau choisi (les enseignants proposeront une date dans la mesure des places disponibles et en fonction du calendrier des classes) :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; LETTRES : le mardi de 8h &#224; 10h ou le mercredi de 8h &#224; 10h&lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : Madame Ma&#233;va Bovio : &lt;a href=&#034;mailto:maeva.bovio@ac-normandie.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;maeva.bovio@ac-normandie.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; LATIN : le lundi 16h-18 ou le jeudi 12h-14h M. P&#233;rot &lt;a href=&#034;mailto:perot.nicolas.jean@gmail.com&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;perot.nicolas.jean@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; HISTOIRE : le vendredi de 8h &#224; 10h.&lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : Monsieur Thomas Hervou&#235;t, &lt;a href=&#034;mailto:prohervouet@orange.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;prohervouet@orange.fr&lt;/a&gt; ou M. Franck Mauger, &lt;a href=&#034;mailto:franck.mauger@ac-normandie.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;franck.mauger@ac-normandie.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; PHILOSOPHIE : le mercredi de 8h &#224; 10h et le vendredi de 10h &#224; 12h.&lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : Madame Sylvie Bernard, &lt;a href=&#034;mailto:prophilo@outlook.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;prophilo@outlook.fr&lt;/a&gt; ou Mme Dominique Mathis-Nogues : &lt;a href=&#034;mailto:dominique.mathis-nogues@ac-normandie.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;dominique.mathis-nogues@ac-normandie.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; GEOGRAPHIE :&lt;br class='autobr' /&gt;
* tronc commun : le mercredi de 10h &#224; 12h et le jeudi 10h &#224; 12h. &lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : Madame Laurence Aubert-Masson, &lt;a href=&#034;mailto:laubertmasson@outlook.com&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;laubertmasson@outlook.com&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
* option le mardi de 14h &#224; 16h et le jeudi de 16h &#224; 18h.&lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : Monsieur Boris Ernult, &lt;a href=&#034;mailto:proernult@orange.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;proernult@orange.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ANGLAIS :&lt;br class='autobr' /&gt;
*LVA (LV1) le mardi de 10h &#224; 12H et le jeudi de 8h00 &#224; 10h &lt;br class='autobr' /&gt;
contact : Mme Florence Bigo, &lt;a href=&#034;mailto:florence.bigo@gmail.com&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;florence.bigo@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
* LVB (LV2) le lundi de 10h &#224; 12h et le mardi de 14h &#224; 16h.&lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : Madame Emmanuelle Fontan, &lt;a href=&#034;mailto:emmanuelle.fontan@gmail.com&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;emmanuelle.fontan@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ESPAGNOL LVA (LV1) : le mardi de 10h &#224; 12h &lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : Mme Orlane Caillebot &lt;a href=&#034;mailto:espagnolcpgemalherbe@gmail.com&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;espagnolcpgemalherbe@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ITALIEN : le lundi entre 10h et 12h &lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : Mme Delphine Heudron &lt;a href=&#034;mailto:delphine.heudron@ac-normandie.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;delphine.heudron@ac-normandie.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; ALLEMAND LVA LVB lundi 10-12 &lt;a href=&#034;mailto:marianne.le-yaouanq@ac-normandie.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;marianne.le-yaouanq@ac-normandie.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; MODULE SCIENCES PO :&lt;br class='autobr' /&gt;
*histoire : le mercredi de 14h &#224; 15h&lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : Monsieur Manuel Rodrigues de Oliveira, &lt;a href=&#034;mailto:m.rodriguesdeoliveira@orange.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;m.rodriguesdeoliveira@orange.fr&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
*questions contemporaines : le mercredi de 15h &#224; 16h.&lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : Madame Laurence Aubert-Masson, &lt;a href=&#034;mailto:laubertmasson@outlook.com&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;laubertmasson@outlook.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Convention de partenariat avec l'Universit&#233; de Caen Normandie</title>
		<link>https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article441</link>
		<guid isPermaLink="true">https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article441</guid>
		<dc:date>2025-11-21T10:33:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Proviseur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ci-joint la convention d'application entre le lyc&#233;e Malherbe et l'Universit&#233; de Caen Normandie&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique122" rel="directory"&gt;Conventions de partenariat&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ci-joint la convention d'application entre le lyc&#233;e Malherbe et l'Universit&#233; de Caen Normandie&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1613 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;53&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/convention_de_partenariat_cpge_lycee_malherbe_unicaen_signee.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 2.4 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773046126' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1613 '&gt;&lt;strong&gt;Convention de partenariat avec l'Universit&#233; de Caen
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/malherbe-2025-2026-annexe-pedagogique-signee-proviseur-unicaen.pdf" length="1632619" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/IMG/pdf/note_accompagnement_mail_lycees_cpge_2025.pdf" length="202825" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation</title>
		<link>https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1107</link>
		<guid isPermaLink="true">https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article1107</guid>
		<dc:date>2025-10-02T08:40:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;https://prepa-mpsi-mp-malherbe.fr/&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique278" rel="directory"&gt;CPGE MPSI / MP-MP* (Math&#233;matiques, Physique et Sciences de l'Ing&#233;nieur)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_5029 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://prepa-mpsi-mp-malherbe.fr/&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH345/mpsi-6b458.png?1772444478' width='500' height='345' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>R&#233;sultats de la BCPST de Malherbe</title>
		<link>https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article70</link>
		<guid isPermaLink="true">https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article70</guid>
		<dc:date>2025-09-05T00:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>BCPST Mme Icard</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le tableau ci-dessous r&#233;sume les r&#233;sultats aux concours des derni&#232;res ann&#233;es : Les admissibles sont les &#233;tudiants qui, &#224; l'issue des &#233;preuves &#233;crites, ont &#233;t&#233; s&#233;lectionn&#233;s pour passer les oraux d'au moins un concours. Les admis sont les &#233;tudiants qui, &#224; l'issue des &#233;preuves orales, ont &#233;t&#233; admis &#224; au moins un concours. Le pourcentage d'admis correspond ainsi au pourcentage de r&#233;ussite des &#233;tudiants. Rq : pour les &#233;coles V&#233;to, le nombre indiqu&#233; est le nombre d'int&#233;grables, c'est-&#224;-dire ceux (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://malherbe.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique205" rel="directory"&gt;Les r&#233;sultats aux concours BCPST &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le tableau ci-dessous r&#233;sume les r&#233;sultats aux concours des derni&#232;res ann&#233;es :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Les &lt;b&gt;admissibles&lt;/b&gt; sont les &#233;tudiants qui, &#224; l'issue des &#233;preuves &#233;crites, ont &#233;t&#233; s&#233;lectionn&#233;s pour passer les oraux d'au moins un concours.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Les &lt;b&gt;admis&lt;/b&gt; sont les &#233;tudiants qui, &#224; l'issue des &#233;preuves orales, ont &#233;t&#233; admis &#224; au moins un concours. Le pourcentage d'admis correspond ainsi au pourcentage de r&#233;ussite des &#233;tudiants. &lt;i&gt;Rq : pour les &#233;coles V&#233;to, le nombre indiqu&#233; est le nombre d'int&#233;grables, c'est-&#224;-dire ceux qui &#233;taient admis &lt;u&gt;et&lt;/u&gt; ont eu un rang suffisant pour &lt;u&gt;&#234;tre effectivement appel&#233;s par une &#233;cole V&#233;t&#233;rinaire&lt;/u&gt; (certains &#233;taient admis mais sont rest&#233;s sur liste compl&#233;mentaire).&lt;/i&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Les &lt;b&gt;int&#233;gr&#233;s&lt;/b&gt; sont les &#233;tudiants qui sont effectivement entr&#233;s dans une &#233;cole accessible par concours BCPST. Ce chiffre est plus faible que le pr&#233;c&#233;dent car, chaque ann&#233;e, certains &#233;l&#232;ves admis d&#233;cident :&lt;br&gt; . de redoubler la 2&#232;me ann&#233;e (faire &#171; 5/2 &#187;) pour retenter les concours l'ann&#233;e suivante et obtenir une meilleure &#233;cole &#224; leurs yeux, &lt;br&gt; . ou de rentrer dans une &#233;cole recrutant sur dossier,&lt;br&gt; . ou de suivre une formation universitaire en L3,&lt;br&gt; . ou de partir en &#233;cole v&#233;t&#233;rinaire &#224; l'&#233;tranger.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;spip&#034; width=&#034;750&#034;&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;350&#034; colspan=&#034;3&#034;&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;center&gt;2025&lt;/center&gt;&lt;/b&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;center&gt;2024&lt;/center&gt;&lt;/b&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;center&gt;2023&lt;/center&gt;&lt;/b&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;center&gt;2022&lt;/center&gt;&lt;/b&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;center&gt;2021&lt;/center&gt;&lt;/b&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;350&#034; colspan=&#034;3&#034;&gt;Admissibles &#224; au moins un concours&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;78/82&lt;br&gt;(95 %)&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;57/66 &lt;br&gt;(85 %)&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;65/68 &lt;br&gt;(95 %)&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;73/81 &lt;br&gt;(90 %)&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;71/82 &lt;br&gt;(87 %)&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;350&#034; colspan=&#034;3&#034;&gt;&lt;b&gt;Admis &#224; au moins un concours&lt;/b&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;center&gt;76/82 &lt;br&gt;(93 %)&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;center&gt;55/66 &lt;br&gt;(83 %)&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;center&gt;62/68 &lt;br&gt;(91 %)&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;center&gt;69/81 &lt;br&gt;(85 %)&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;b&gt;&lt;center&gt;68/82 &lt;br&gt;(82 %)&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td rowspan=&#034;5&#034; width=&#034;50&#034;&gt;D&#233;tail des admis par concours (certains &#233;tudiants sont admis &#224; plusieurs concours)&lt;/td&gt; &lt;td rowspan=&#034;3&#034; width=&#034;150&#034;&gt;Concours Agro-V&#233;to&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;150&#034;&gt;V&#233;to&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;4/44&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;5/44&lt;br&gt;&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;10/46 &lt;br&gt;&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;8*/48&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;10/57&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;150&#034;&gt;Agro&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;60&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;54&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;59&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;59&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;56&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;150&#034;&gt;Polytechnique (&#034;X&#034;) + ESPCI + CentraleSupElec&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;1&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;0&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;0&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;0&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;0&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt;Concours G2E&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;33&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;14&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;17&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;22&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;14&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td colspan=&#034;2&#034;&gt;Concours ENS - Ponts et Chauss&#233;es - Mines Paris&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;1 &lt;br&gt;(+ 1 admissible)&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;0&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;0&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;0&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;0&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td width=&#034;350&#034; colspan=&#034;3&#034;&gt;Int&#233;gr&#233;s&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;55/82&lt;br&gt;(67 %)&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;40/66 &lt;br&gt;(61 %)&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;48/68 &lt;br&gt;(71 %)&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;52/81 &lt;br&gt;(64 %)&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;td width=&#034;100&#034;&gt;&lt;center&gt;51/82 &lt;br&gt;(62 %)&lt;/center&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;* Le nombre de places aux concours v&#233;t&#233;rinaires pour les BCPST a diminu&#233; d'ann&#233;e en ann&#233;e depuis la session 2022.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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